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• Proceso y habilidades del Counseling

El Counseling es un estilo de prestación de servicios que no obedece necesariamente a un problema definido, presentado una orientación en el proceso de adaptación personal y social. El modelo de Egan (1986) tiene un planteamiento comunitario, lo que le hace idóneo para todos los profesionales que trabajen en la comunidad o en estrecho contacto con ésta. Este modelo tiene tres grandes etapas, en cada una de las cuales se señala la que se necesita lograr en el proceso de counseling: 1. En la primera se analiza el escenario actual con las situaciones problemáticas. Es necesario en este primer momento la exploración. Si el problema es complejo quizá sea necesario establecer prioridades y clarificar qué patrones han de ser modificados. 2. En la segunda etapa el objetivo fundamental es el establecimiento de metas, es decir, ayudar a los sujetos a desarrollar nuevos escenarios en los que se maneje la situación problemática de forma más positiva. Una vez que se ha desarrollado distintos escenarios hay que proceder a evaluarlos en términos que sean específicos, medibles, realistas, adecuados y definidos por el propio sujeto. El paso siguiente en función de la valoración anterior es elegir una meta e implicarse en su consecución. 3. En la tercera etapa se ponen en marcha las estrategias para alcanzar los niveles propuestos. Esto requiere en primer lugar identificar las distintas opciones a seguir, en segundo lugar seleccionar las estrategias más idóneas para seleccionar el caso y en tercer lugar poner en práctica el plan en la situación real. El modelo de Egan es counseling de desarrollo, ya que es sistemático y acumulativo: el éxito de cada etapa depende de la calidad de lo realizado en las etapas anteriores. Aunque no hay revisiones sobre resultados de aplicación, el modelo recoge los hallazgos más importantes sobre la adecuación del estilo relacionar en distintos escenarios de conducta. ------ Curso a distancia: PSICOLOGIA PARA EDUCADORES/AS Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: EDUCADOR-A DE CALLE Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: EDUCADOR-A FAMILIAR Duración: 300 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso: EDUCADOR-A FAMILIAR: Intervencion con familias en riesgo de exclusion social Duración: 700 horas. El curso está dividido en tres módulos: Módulo 1: Educador/a Familiar: Duración: 300 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo. Módulo 2: Prevencion malos tratos y violencia de género Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo. Módulo 3: Marginación e Inadaptación Social Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo. Los alumnos que estén realizando o hayan realizado el curso de Educador Familiar (300 h.), solamente deben realizar los Módulos 2 y 3. El alumno puede matricularse en los tres módulos a la vez o de uno en uno. ____ Curso a distancia: MONITOR-A DE LUDOTECAS Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: EXPERTO/A EN VIOLENCIA JUVENIL Modalidad: A distancia toda España ____ Curso a distancia: MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DE MALOS TRATOS Y VIOLENCIA DE GENERO Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: MEDIADOR SOCIAL EN EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: MEDIADOR-A EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ____ Curso a distancia: MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL (Educador/a con Inmigrantes) Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ___ Curso a distancia: EDUCADOR-A HOSPITALARIO Duración: 200 horas. Matrícula abierta todo el año. ------- ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as formacionadistancia@arrakis.es http://www.animacion.synthasite.com Apartado 3049 -36205 VIGO- España Tfno/Fax.: 986-25 38 66 / Movil: 677-52 37 07

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